Miroslav B.

Vedení kroužku mě určitě posunulo na jinou hranici pracování s dětmi. Naučil jsem se, jak s nimi pracovat, že každý potřebuje jinou motivaci a také jak se rychleji se rozhodovat. Jelikož pracujeme ve dvojicích, tak se také samozřejmě musíme domlouvat, jaké učivo budeme učit, musíme s kolegou komunikovat.

Hned poté, co paní Štěpitová v VISCu měla přednášku na naší škole, tak jsem si řekl, že bych něco takového chtěl zkusit. Naštěstí jsem nebyl sám a spolužák Michael měl podobnou myšlenku jako já. Jsem rád, že můžeme vést kroužek ve dvojici, protože si můžeme vzájemně pomáhat.